- Viure en un llibre difícil
Sorprenents germans petits.
Deu d’ells, però aquests germans
Compta tot el món.
(Nombres) - Sembla la lletra O, rodona.
Es pot combinar amb qualsevol número.
No té principi ni final
Porta el nom orgullós de zero.
(Zero) - Els números van augmentar com una plantilla
En un rang numèric amable.
Paper de primer ordre
La figura ens jugarà ...
(Zero) - Aquesta xifra és tan similar
La lletra de l’alfabet D.
Però sense el nombre d’altres
No vol dir res.
(Zero) - Quants anys té el pollastre a l’ou
Quantes ales té un gatet
Quants nombres hi ha a l'alfabet,
Quantes muntanyes s’empassa el tigre
La quantitat de ratolí pesa tones
Quants corbs en una escola de peixos
Quants conills menjaven l’arna, Z
només es canta una figura ...
(Zero) - Sembla un pa
És de ventre rodona i pota.
El gat sembla com ell,
Si s’arrossega en una bola.
(Zero) - Sembla una tija
És digne, com un noble.
Recta, plana sempre
Després de zero, se’n va.
(Un) - Varita, però amb un rínxol,
Com un pòquer, el mateix en aparença.
Aquest número és el primer de tot,
I a la llarga per davant dels altres!
(Un) - No marcar un gol tan fàcil
A la porta hi ha un recompte.
I no lluiteu en la batalla,
Aquesta és una xifra ...
(Unitat) - Un cigne neda en un quadern
De manera que alguna cosa va malament.
Si ets completament Dunno
Obteniu aquest número.
(Dos) - El sol brilla, l’estany floreix,
Un cigne hi està nedant
Més a prop va nedar tot just
Va resultar una xifra ...
(Dos) - Si obteniu aquesta xifra a l’escola,
Aleshores, els vostres pares us faran renyar a casa.
És fàcil comparar amb un cigne
Tots els nens coneixeu aquest número?
(Dos) - La figura sembla un ganxo
Què hi ha en una grua de camions.
I com un paio,
Si cap per avall.
(Dos) - Flexiona el coll de forma flexible
I bonic i esvelt,
Aixeca amb força la cua,
Quin és el número? La figura ...
(Dos) - Quantes vegades necessiteu trucar a una porta?
Quant obtindrà un deute més un?
Afanya’t a endevinar-ho,
Aquest número amb la lletra Z és d’un a un.
(Tres) - Endevineu aquest número!
És una gran.
N’afegiu un a dos
I obté el número ...
(Tres) - Envoltaré la lletra Z
Portaré els números a visitar.
Mireu amb atenció -
El resultat és una xifra ...
(Tres) - Aquesta xifra no és habitual
Grassoneta, ja ho sabeu.
I sembla la lletra Z,
Quin és el número? Endevineu!
(Tres) - Vam decidir fer una pel·lícula sobre els números,
Les càmeres van començar a encendre-se.
D'on surt la lletra H de l'aire?
No tingueu por! La figura sóc jo! ...
(Quatre) - Com diu una cançó:
Dues vegades, aquesta serà la xifra.
Abans del cinc aniversari, daurat,
Ella es posa ... Bé, qui respondrà ràpidament?
(Quatre) - Aquesta xifra és tan similar
En una vela preciosa!
Inflor més ampla
Tsiferka ..
(Quatre) - Estava amb la meva àvia,
A tot el seu apartament
Tres enormes taules,
Cames de tothom ...
(Quatre) - Algú a la nit una cadira vella
Es va tornar cap avall.
I ara al nostre apartament
Es va convertir en un número ...
(Quatre) - A l'escola no us heu de fer mandrosos:
Dibuixar, escriure, estudiar,
Per respondre en les lliçons
I el posaran al diari ...
(Cinc) - Un estudiant és a tot arreu
Busqueu aquesta figura al diari.
No oblidaré una altra pista:
Al seu davant hi ha un sis de camí.
(Cinc) - La figura sembla un ganxo
Què hi ha en una grua de camions.
I com un paio,
Si cap per avall.
(Cinc) - Vaig fer una cercavila
Construeixo números com un soldat!
I hi ha un ordre clar -
Després de cinc passos ...
(Sis) - I amb aquesta xifra només hi ha pura superstició,
I tan ofensiu: bé, per què és tot això?
I el lloc en la factura només ens inspira confiança:
Entre les cinc i les set és.
(Sis) - La figura, com un hipopòtam,
La seva panxa és rodona
El coll està abruptament doblegat
Per als cinc passos.
(Sis) - Aquí teniu el número, feu una ullada,
Té un truc -
La gires
I obté el número
(Sis) - Ella sembla una destral
Però no fa llenya al pati.
Com una merda, però no realment,
És només una xifra ...
(Set) - Quants colors hi ha en un arc de Sant Martí brillant?
Quantes meravelles del món hi ha a la terra?
Quants turons té Moscou?
Aquesta xifra és tan adequada perquè puguem respondre.
(Set) - Quina garsa, tothom ho sap
Darrere els sis passos.
Sí, ella és coneguda per tots
Aquesta garsa és una figura ...
(Set) - Al meu costat hi havia dos cercles
Quin tipus de copes meravelloses?
Gireu cap per avall
Són iguals!
(Vuit) - Dos anells els uns dels altres
Dos bons companys.
Els demanarem en diverses sèries
I obté la xifra ...
(Vuit) - S'han connectat dos cercles
Quin tipus de figura és aquesta?
Dues vegades quatre -
I ja està a l’aire.
(Vuit) - Aquesta figura és tan astuta
La gires
I començaran els miracles -
Ja veureu el número sis!
(Nou) - Oh quina coma
Al full hi ha un gran!
Fins i tot es pot mesurar,
És només una xifra ...
(Nou) - Aquí tens el trencaclosques, suposa!
Afegiu-ne sis a les sis.
Resulta que ella -
Forma de cercle i rínxol.
(Nou) - Zero, obté un
Per a la seva pròpia germana.
Només així quan esteu junts
Et trucaran ...
(Deu)
Juga amb els nens, resolent números en endevinalles, ensenya-los a comptar i a reconèixer. I si el projecte de la lliçó es complementa amb imatges que complementen les endevinalles sobre els números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, aleshores serà més divertit que els nens estudieu els ganxos i els obscurs.
Carregant ...